Công nghệ thông tin và truyền thông đã nhanh chóng trở thành một phần quan trọng của cơ sở hạ tầng lớp học và trường học. Từ mầm non đến giáo dục đại học, máy tính, máy tính xách tay, điện thoại thông minh, bảng thông minh và máy tính bảng là những phương tiện mạnh mẽ để lấy thông tin và giao tiếp. Trong thế kỷ 21, công nghệ đóng một vai trò quan trọng trong mọi khía cạnh của giáo dục khi học sinh, giáo viên và quản lý sử dụng máy tính của họ để truy cập thông tin, sáng tạo và thể hiện bản thân, giao tiếp và cộng tác cũng như theo dõi việc đạt được kết quả học tập.
Truy cập thông tin
Công nghệ đóng vai trò trung tâm đối với việc tìm kiếm thông tin của cả học sinh và giáo viên. Tài liệu tham khảo trực tuyến, chẳng hạn như Bách khoa toàn thư Britannica Online, cung cấp một lượng lớn nội dung được bổ sung bằng các liên kết đa phương tiện và tương tác hấp dẫn. Các bộ sưu tập sách điện tử cung cấp hàng nghìn văn bản và số lượng lớn các bài báo và tạp chí trực tuyến dành cho mọi chủ đề có thể tưởng tượng được giúp cho việc nghiên cứu trở nên hiệu quả và rất bổ ích. Các giáo viên muốn thu hút học sinh của mình có quyền truy cập vào hàng nghìn hình ảnh, sơ đồ, video, bản đồ, hoạt hình, trò chơi và một loạt các tùy chọn khác để thu hút các phong cách học tập đa dạng của từng học sinh. Việc tiếp cận rộng rãi các nguồn tài nguyên giáo dục ngày nay khuyến khích sinh viên tìm hiểu nhiều hơn và đi theo các lộ trình thông tin theo sở thích của riêng họ. Do đó, công nghệ thông tin đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển của người học tự chủ.
Sáng tạo và thể hiện bản thân
Công nghệ thông tin và truyền thông cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc học sinh thể hiện bản thân và phản ánh quá trình học tập của mình như thế nào. Được hỗ trợ bởi các chức năng ghi âm kỹ thuật số được tích hợp vào điện thoại thông minh, máy tính bảng và các thiết bị điện tử khác, sinh viên có thể lập chỉ mục thế giới theo cách họ nhìn nhận nó và thêm quan điểm của riêng họ vào khối kiến thức đã có để tạo ra tác phẩm gốc. Với phần mềm chỉnh sửa âm thanh, ảnh và video và các cách khác nhau để đăng phương tiện tự tạo lên Web, học sinh không chỉ truy cập thông tin mà còn đóng góp vào việc tạo ra nó. Khả năng để sinh viên trở thành thành viên tích cực của cộng đồng học tập, cho dù ở quy mô nhỏ của trang web truyền thông xã hội của trường học hay trên khung lớn hơn của toàn bộ World Wide Web, mang lại cho công việc của họ ý nghĩa và sự khẳng định rộng rãi hơn.
Giao tiếp và cộng tác
Công nghệ thông tin và truyền thông cung cấp cho sinh viên và giáo viên nhiều cơ hội hơn để giao tiếp và cộng tác. Với Hệ thống quản lý học tập như Blackboard và Moodle, nhiều khóa học có không gian trực tuyến để tham gia vào các chủ đề thảo luận và diễn đàn, trò chuyện và hội nghị video. Các chức năng cộng tác trong các ứng dụng văn phòng cho phép sinh viên và giáo viên xem các bản sửa đổi và thêm nhận xét trong thời gian thực, giúp quá trình chuyển tiếp phản hồi hiệu quả hơn. Công nghệ vượt xa hơn nữa các thiết lập truyền thống bằng cách cung cấp cho người lớn đang đi làm và các bậc cha mẹ đang chăm sóc trẻ em, học sinh cách biệt về địa lý và những người kém may mắn cơ hội kết nối và tương tác với các cộng đồng học tập thông qua các trường học trực tuyến và mạng giáo dục.
Thành tích và Kết quả Học tập của Học sinh
Công nghệ thông tin và truyền thông cũng đóng vai trò như thế nào trong việc ban giám hiệu đánh giá việc đạt được kết quả học tập của học sinh. Các công cụ đánh giá khác nhau như các bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa, danh mục học sinh, phiếu đánh giá và khảo sát mang lại dữ liệu có thể được một tổ chức giáo dục cộng tác phân tích để tìm ra những lĩnh vực cần cải thiện. Khi dữ liệu được nhập vào cơ sở dữ liệu và thống kê, các biểu đồ và đồ thị sẽ được tạo, đồng thời quản trị viên xác định các mẫu và đưa ra quyết định liên quan đến các thay đổi trong chương trình học và phân bổ ngân sách. Công nghệ có một vai trò nổi bật trong việc kiểm tra đánh giá và giúp định hướng chương trình giảng dạy đến thành tích cao hơn của học sinh.
